教学促进中心 & 学习 CATL

威斯康星教学研究员 & 学者

专业和教学发展办公室(OPID)的官方项目描述:
威斯康星教学研究员 & 学者(WTFS)计划为西澳大学的教师和教学学术人员提供了一个独特的机会，可以与西澳大学系统和各个学科的其他杰出教师合作. 许多参与者发现，这次经历重新激发了他们的工作活力，甚至改变了他们的教学方法. 与来自不同观点的同事合作是该计划的核心. 除了讨论教育文学的启发性作品, 研究员和学者将在其他参与者和项目联合主任的指导下完成教学奖学金(SoTL)项目的过程. 

了解更多

参与需求

The WTFS program includes both "fellows” (early-career instructors) and "scholars” (seasoned educators); therefore, 欢迎所有经验水平和学科的全职教师和教学学术人员申请. 参与者必须愿意全年出差参加opid主办的会议和活动. 另外, 每个项目参与者都将参与有关其SoTL项目全年进展的持续咨询和记录. 他们还将在项目结束时向西澳大学系统提交项目的最终摘要.

申请过程

该项目每年秋季开放申请，从次年春末开始参加(通常在5月下旬与学院合作)。. 点击下面的链接获取最新的申请信息.

查看更多详情

项目的影响

An 深入研究 由威斯康星大学绿湾分校的教授David Voelker和Ryan Martin于2012-13年完成，全面评估了WTFS项目对参与者职业生涯的长期影响, 以及这些参与者对他们学生的影响, 机构, 和字段. 他们的研究发现，96%的前参与者报告说该项目产生了积极的影响，五分之一的人报告说产生了“变革性的积极影响”.“这个项目的好处不仅包括教学和学习的改善，还包括增加奖学金的机会, 协作, 和领导能力.

现任威斯康星大学绿湾教学研究员 & 学者

克利夫Ganyard

米歇尔·麦奎德·德沃斯特

过去的威斯康星大学绿湾教学研究员 & 学者

*2020年WTFS实践社区+ 2021-22名研究员和学者